Министр образования Элизабет Борн объявляет о «масштабной реформе» системы школьного здравоохранения

В среду, 14 мая, министр национального образования Элизабет Борн объявила о своем намерении улучшить здоровье и благополучие в школах, уделяя особое внимание более эффективному управлению психологическим стрессом учащихся. Столкнувшись с системой, которая «больше не отвечает потребностям учащихся» , на конференции по школьному здравоохранению в Париже она призвала к ее «масштабной реформе» .

Министр образования объявил, что с начала 2026 учебного года все шестилетние ученики должны будут пройти «персональный анализ состояния своего здоровья» . Сегодня медицинскому осмотру подлежат лишь 20% учащихся этого возраста. Еще одна мера: с июня 2025 года уязвимые студенты смогут воспользоваться системой «ускоренного» доступа к приоритетным медико-психологическим центрам.

^Г-жа Борн настаивала на необходимости контроля психического здоровья, определяемого как «национальный приоритет» , заявив, что у каждой третьей ученицы старших классов за последние двенадцать месяцев возникали мысли о самоубийстве. Таким образом, всем средним и старшим школам к концу года придется принять протокол по охране психического здоровья, чтобы лучше выявлять и решать психологические проблемы учащихся.

Осенью следующего года в каждом департаменте будет назначен «технический консультант по вопросам психического здоровья» . Эти сто консультантов должны быть набраны в основном из числа школьных психологов, но, как регулярно отмечают профсоюзы, их и так катастрофически не хватает. Технические консультанты, отвечающие за предоставление экспертных знаний руководителям учреждений и инспекторам, также должны будут разработать дорожную карту по вопросам психического здоровья. В каждой старшей, средней школе и округе к концу 2026 учебного года также пройдут обучение два «контактных лица по вопросам психического здоровья» .

^Г-жа Борн также указала, что инспекторы и директора учреждений, а также социальные и медицинские работники получат доступ к учебным модулям, связанным с психическим здоровьем. Психосоциальные навыки также будут развиваться у учащихся путем их интеграции в общую базовую программу с детского сада по девятый класс, начиная с 2026 года. Цель: содействовать «взаимопомощи между сверстниками» .

Наконец, министр затронул вопрос ресурсов, напомнив, что почти 40% должностей школьных врачей вакантны . По словам ^г-жи Борн, их карьера «будет развиваться и станет более гибкой» . Как сообщили агентству France-Presse в министерстве, цель состоит в том, чтобы разрешить переоценку в размере до 500 евро брутто в месяц.

Министр также упомянул об « увеличении численности медсестер и психологов в системе национального образования» . Два пункта, которые станут предметом переговоров при подготовке законопроекта о финансах на 2026 год.