O tempo de tela causa sofrimento emocional em crianças.

NOVA YORK (HealthDay News) — Pode haver um “ciclo vicioso” entre o tempo de tela e crianças com problemas, de acordo com uma nova revisão de evidências.

O tempo de tela, especialmente videogames, parece contribuir para a turbulência emocional entre crianças, afirmam pesquisadores. Essas crianças com transtornos de ansiedade são mais propensas a recorrer às telas para se sentirem melhor, de acordo com um estudo publicado em 9 de junho na revista Psychological Bulletin.

“As crianças estão passando cada vez mais tempo em frente às telas, desde entretenimento até tarefas de casa e mensagens de texto para amigos”, disse o pesquisador sênior Michael Noetel, professor associado da Escola de Psicologia da Universidade de Queensland, na Austrália, em um comunicado à imprensa.

“Descobrimos que o aumento do tempo de tela pode levar a problemas emocionais e comportamentais, e crianças com esses problemas geralmente recorrem às telas para lidar com a situação”, disse Noetel.

Sua equipe reuniu dados de 117 estudos envolvendo mais de 292.000 crianças de todo o mundo. Todos incluíram uma análise do uso de telas pelas crianças, bem como de sua saúde emocional e comportamento.

Os resultados mostram que quanto mais as crianças interagem com as telas, maior a probabilidade de sofrerem de problemas como ansiedade, depressão, agressão e hiperatividade.

Por sua vez, os pesquisadores descobriram que crianças com esses problemas eram mais propensas a recorrer às telas como um mecanismo de enfrentamento.

Os resultados mostram que videogames foram associados a um risco maior de problemas emocionais em comparação ao uso de telas educacionais ou recreativas. Da mesma forma, crianças com problemas emocionais ou comportamentais eram mais propensas a recorrer a jogos para lidar com a situação.

Os pesquisadores descobriram que, em comparação com crianças mais novas, crianças de 6 a 10 anos eram mais vulneráveis ​​a problemas emocionais associados ao uso excessivo de telas.

As meninas eram mais propensas a desenvolver problemas emocionais com o aumento do uso de telas, enquanto os meninos eram mais propensos a aumentar o uso de telas em resposta a problemas emocionais ou comportamentais.

Ao reunir essa grande quantidade de dados, Noetel disse que os pesquisadores estão chegando mais perto de estabelecer uma relação causal direta entre o tempo de tela e problemas emocionais em crianças, embora essa ligação ainda não tenha sido comprovada com firmeza.

“É o mais próximo que podemos chegar de uma evidência causal sem cortar aleatoriamente o uso de telas para milhares de crianças”, disse Noetel. “Mas, mesmo assim, não podemos descartar completamente outros fatores, como o estilo parental, que podem influenciar tanto o uso de telas quanto os problemas emocionais.”

Num relance

Conselho

As descobertas sugerem que os pais devem ter cuidado com as telas que permitem e quanto tempo seus filhos passam usando-as.

Sinal para atender

Os pais também podem considerar o uso excessivo de telas como um possível sinal de que seus filhos estão enfrentando problemas emocionais e oferecer apoio, bem como restrições.