Вот почему простой запрет мобильных телефонов в школах не работает, считает эксперт

Эксперт в области нейробиологии и киберпсихологии Мелисса Канселье утверждает, что намерение бороться с зависимостью от мобильных телефонов похвально, однако решение правительства Квебека просто запретить использование мобильных телефонов в школах, по-видимому, свидетельствует о непонимании проблемы.

• Читайте также: «Наши мобильные телефоны, наши права»: подростки отказываются приходить на занятия

• Читайте также: Студенческая мобилизация против запрета на мобильные телефоны в школах: «В старшей школе вы подчиняетесь правилам»

• Читайте также: Запрет на мобильные телефоны: проблема в подходе министра Дрейнвилля?

«Мы видим четкий сигнал и признание серьезной проблемы [...] Однако с нейробиологической и психопсихологической точки зрения этого совершенно недостаточно», — пояснила она в интервью TVA Midi.

«Я также считаю, что это наблюдение ситуации, которую мы не можем контролировать и которую мы обязательно должны решить», — добавила она.

Зависимость возникает из-за поведения, которое развивается в результате повторения одних и тех же вещей до такой степени, что они становятся необходимыми.

Однако мозг достигает зрелости примерно в возрасте 20–25 лет.

«Молодые люди по-прежнему очень уязвимы к потенциальным зависимостям, и это делает их еще более уязвимыми к цифровому опыту, такому как социальные сети, с точки зрения зависимости. Более того, когда мы говорим о взрослении, у них нет того, что называется префронтальной корой, этой области, которая находится сразу за лбом и которая, следовательно, обеспечивает не только лучший самоконтроль, но и лучшее критическое мышление», - говорит г-жа Канселье.

«Это важно, потому что это система, которая также начинает развиваться с созреванием мозга. И в некотором смысле цифровой опыт, особенно социальные сети с уведомлениями, мгновенным удовлетворением, гиперстимулирующим контентом, превращают молодой мозг в настоящую добычу, уязвимую для этих аддиктивных явлений», — добавляет она.

Как защитить молодежь?

По словам эксперта, не существует немедленного решения, которое могло бы противостоять влиянию телефона и социальных сетей на молодежь.

«Обучение — это больше, чем запрет. Это как нож [...] ножом можно убить и приготовить. Однако, чтобы научиться им пользоваться, его нужно держать в руках», — объясняет специалист по нейробиологии и киберпсихологии.

«Этим вещам можно научиться. Но это требует времени, и в то же время это требует времени, которое должно соответствовать масштабу проблемы, и начинать нужно с самого раннего возраста», — добавляет она.

Полную версию интервью можно посмотреть на видео выше.